De Doe opdrachten worden met name gewaardeerd door de Impulsieve doeners (SP-temperament). Zij leren door doen en zijn actiegericht. Hun korte spanningsboog moet geprikkeld worden en door zelf actief met de lesstof bezig te zijn, blijven dingen het beste hangen. In de les is de afwisseling van blokjes luisteren en doen prettig voor deze leerlingen; geef ze af en toe ruimte om direct te kunnen reageren. Houd regelmatig een vinger aan de pols door (toets-)momenten waarop ze dingen moeten laten zien, bespreken of presenteren (voelbare druk).
Voorbeelden van Doe opdrachten zijn:
– zelf een videoclip maken
– quiz
– presenteren aan elkaar
– iets ontwerpen en zelf uitproberen